4月9日下午4點半，PP电子學院在1400大教室召開了研究生學風建設大會，針對近日對學校聲譽造成了極大損害的學術造假事件，對學風不端現象進行反思並提出解決對策。PP电子學院院長邊燕傑、黨委書記盧黎歌、副院長李建群出席會議並講話，PP电子學院副院長黎荔主持會議。
李建群副院長提出廣大教師和學生要學會“自律”、“自愛”和“自保”，自發遵守學術道德，維護自己和學校的聲譽，同時加強知識産權保護意識，向學術不端行爲勇敢宣戰。邊燕傑院長傳達了學校“加強學術道德和學風建設動員座談會”的會議精神，指出“學術道德建設和學風教育月”活動十分及時、须要，通過此次活動，各人要深刻反思，挖掘交大嚴謹治學的優良傳統，切實提高思想認識，進一步增強責任感和緊迫感，認真檢查和剖析存在的問題，立足于從源頭上解決問題。黎荔副院長指出，在看到我國科研誠信與優良學風主流的同時，也應當清醒地看到，隨著經濟和社會環境的變化，在科研誠信和學術風氣上出現了一些不容忽視的問題，學風浮躁、學術不端行爲滋長，正在侵蝕學術的肌體，對科研學術事業康健發展産生的消極影響不行低估，重拳整治學術歪風，塑造良好學術道德正成爲今後一段時間教育界的重要任務。
李景平教授作了學術不端與學術腐敗的界定，從表現形式、廉政教育的角度、從理論上澄清學術不端與學術腐敗的內涵，認爲要抵制和防範學術不端，我們應該做到：一是優良學風的養成，二是紮實的科研訓練。科研是創造，來不得半點虛假，追求的是真實，重大科研结果的産生需要長期艱苦的探索，科研事情者要耐得住寥寂，經得住挫折，坐得住冷板凳。要秉持科學精神，對待科學問題始終保持嚴肅認真、周密細致、精益求精的態度。教師更要言傳身教、以身作則、率先垂範。
邬锟教授認爲，學術不端行爲自古有之，不僅當前中國存在，西方國家包罗歐美發達國家也存在這些現象，要根治必須從體制上加以規範和限制，僅靠個人品德制約遠遠不夠。學術结果的表現形式通常是學術論著，是宣布新的研究结果，其焦点、特征是創新，無創新不是學術结果。科研事情必須是獨立思考、研究的結果，學術结果必須言人未言、言之有物、言之成理、言之有序、言之有文。現行的灌輸式的教育模式使我們習慣了接受別人的東西，研究生要轉變爲創造型人才，堅持獨立思考，得出自己的見解，“知識+能力+人格”，成爲全面發展的真正的人才。
盧黎歌教授指出，學術不端的危害性表現在以下方面：消解了民族的創新力，矮化了我們的人格，破壞了社會的公正，毒化了社會的風氣。盧黎歌教授寄語廣大PP电子學子，應當築起抵制學術不端的防火牆，從學生時代就養成恪守學術誠信的自覺，培養科學精神和科學道德，掌握科學思想和科學要领，只有堅守愛國報國、奉獻社會、服務人民、追求真理的情懷，才不會讓名利動搖誠信。
会上，PP电子学院硕857班的研究生张华军代表全院研究生作出反学术不端允许：以真正的独立研究精神，严格凭据学校各项学术规范，在科学研究中坚守学术道德底线，自觉抵制學術研究中的不正之风。
