各系所：

爲全面推進“通识教育+宽口径专业教育”人才培養模式，贯彻落实《西安交通大学基础通识类课程建设方案》（详见附件1），打造能够培养学生科学精神、PP电子素养、全球视野、创新思维、国家情怀与使命继续的通识课程体系。学校决定开展2021年新增基础通识类课程培育事情。

基礎通識類課程包罗“科學探索與技術創新”“全球視野與中國门路”“文化傳承與藝術審美”“生命關懷與社會認知”“哲學智慧與創新思維”“經典導讀與學術寫作”六大模塊，具體課程體系及內涵要求見附件1。

一、培育類型

1.基礎通識類焦点課。

基礎通識類焦点課接纳定向邀請和立項招標兩種模式進行。定向邀請類由教務處定向聯系合適的教師及團隊進行課程建設。立項招標類由教務處根據現有通識課程體系和结构，給定課程單元及參考課程主題（詳見附件2），全校教師可根據課程主題要求進行申請。

2.基礎通識課類選修課。

基礎通識類選修課可由教師自主申報，需滿足課程模塊及內涵要求。

3.“經典閱讀”課。“經典閱讀”課實施小班教學，每門課1學分，屬于基礎通識類選修課。選擇人類思想史上的經典名著進行課堂解讀和課後讀書研討。經典閱讀課程內容主要爲我校“100本經典”中收錄的書籍（詳見附件3），其他優秀經典讀本也可申報。

4.特色實踐課。特色實踐課屬于基礎通識類選修課。主要爲美育、工程應用等相關實踐課程。實踐課程中實踐學時占比應大于50%。

二、申報要求

1.新申報課程應體現通識內涵，切合各模塊課程建設目標，注意與專業課程及概論課程相區別。

2.通識焦点課團隊一般爲2-5人，課程負責人具有副教授及以上職稱，至少五年以上教學經曆，團隊教師應具有講師及以上職稱；通識選修課、閱讀經典課、特色實踐課教師不超過3人，課程負責人具有講師及以上職稱，至少兩年以上教學經曆。所有通識類課程任課教師都應具備獨立授課資格。

3.開課教師對擬開課程有系統研究，有一定的學術结果。

4.課程團隊須對教學內容、教材建設、考核辦法、課程組織形式等重要方面有明確准備或具體計劃，保證課程設計的系統性和課程建設的可持續性。

5.新申報課程名稱、內容應和現有課程相區別（見附件4）。優先支持與各模塊課程建設目標一致的課程。

三、培育流程與部署

1.擬開課教師需填寫《西安交通大學基礎通識類培育課程申報書》（附件5），並編寫擬開課程的教學大綱（附件6），同時准備好申報质料的電子版。若申報課程已有備選教材或講義，請將其一並提交。

2.學院對所推薦或申報的基礎通識類培育課程教師或團隊的開課資格進行審核，嚴格把關，對暫時不具備開課條件的課程，不予申報。

3.教務處對學院審核通過上報的課程進行規範審查，確定培育課程名單。

4.2020年12-2021年2月，教務處組織召開通識課程建設研討會、經驗分享會，豐富培育課程建設思路，組織專家指導培育課程。

5.2021年2-4月，教務處組織專家評審，對課程內容設計、教學大綱進行論證，審議通過後經教務處批准，將擬新開設的課程名單予以公示。

四、注意事項

基礎通識類課程建設須滿足《西安交通大學基礎通識類課程建設方案》要求。

請有意向申報的老師，于2020年12月16日下午6:00前，將附件5《西安交通大學基礎通識類課程申報書》（電子版+紙質版）、附件6《教學大綱模板》（電子版+纸质版）、附件7《汇总表》（電子版），提交至PP电子学院本科教务办程老师处，电子版质料发送至chengxing17@mkako.com。

申報課程答辯部署另行通知。

附件：  1.西安交通大學基礎通識類課程建設方案

2. 基礎通識類焦点課立項急缺課程單元及參考主題

      3.經典閱讀課程征集書目

      4.基础通识类课程清单

      5.西安交通大学基础通识类培育课程申报书

      6.教學大綱模板

      7.基础通识类课程申报汇总表

                                                                        PP电子学院本科教学

             2020年12月8日